2009
06.23

《家具设计》课程作业提交要求

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《家具设计》课程作业提交要求

感谢同学们对于这门课程的投入与付出，为了能让付出有完整清晰地展现，请将提

交内容做到：

1． 设计报告（纸质打印，篇幅不小于A4），含：课题阐述、调研分析、方案

展开（50张草图）、阶段小结、最终方案全面展示（平面布置、效果图、细节图、

故事版等）、六视线稿图（选取最有特征一个产品，cd可编辑图）、总结

2． 电子稿，含：完整ppt演示稿、方案效果图、方案建模图、cd线稿图（选取

最有特征一个产品）

请统一提交给班长后再给我。

作品上要有小组、课程等相关信息。

提交最后时间：2009-6-29

FREEZhao&Hao; Huang

2009.06.24

2009
06.18

Specifications for 09CAID

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Wiha magazine bit holder

Link：http://www.wihatools.com/

考试作业分为两部分：必选作业和主观作业

必选作业：
德国威汉公司，高质量高级工具行业的龙头企业之一，Wiha magazine bit holder工具获
得了德国红点设计大奖，其中有修长和短胖两个型号的螺丝起子。
作业要求：
1.通过参考提供的图片和资讯，进行相关的资料搜索，获取对自己有意义的信息资料。
2.将两个螺丝起子建模，并渲染。相关尺寸可通过资料搜索得知，也可以根据自己的视觉感
受定夺，尺寸准确度并不纳入评分参考，最终以造型相似度作为主要评分标准。
3.将用到的资料，模型文件，渲染文件（如用Hypershot的文为*.bip），渲染图片整理入必
选作业文件夹，文件夹命名为：Forced Work。
4.这部分作业将作为基础分。

主观作业：
1.根据自己的兴趣，自选产品进行建模，可以是已有产品的重建，也可以是加入自己设计的
作品。
2.将用到的资料（包括自行草图），模型文件，渲染文件（如用Hypershot的文为*.bip），
渲染图片整理入主观作业文件夹，文件夹命名为：Subjective Work。
3.这部分作业将作为参考分。

考试文件:

作品提交日期为2009.06.22，班长将所有作品收齐后刻碟交给我，不接受单独提交碟片。
有任何问题请联系我：free521521521@163.com (24小时内回复)

FREEZhao
2009.06.18

2009
06.18

Tutorials of SolidWorks in extra lesson

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加课文件
The files in the extra lesson

FREEZhao
2009.06.18

2009
06.14

同构带来的共鸣效应

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同构带来的共鸣效应案例：两个单体对象通过同等物质载体的姿态重构，达到了物质表征的整体共鸣，从而引发了客观由表至内的幸福联想效应，达到了精神共鸣。
FREEZhao.m
2009.06.14

2009
06.05

09 Furniture Design Course 8

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09 Furniture Design Course 8

方案发布日，任务是最终确定后期制作的确切方向，从这次的发布中可以看到同学们的努力（虽然上午迟到现象依旧严重）。尤其是“左右逢源“主题小组在这次发布中有较多的深入。希望大家继续加油！
至此，整个家具课程已经进行到中期，下一步我们将进入具体制作阶段，要求绘制精致草图，包括组装形式，拼接结构，详尽尺寸，零部件配置等，在这一阶段中，希望同学们根据自己的作品造型要求，寻找实现方式。根据详细草图进行建模渲染工作，要解决喷漆效果以及色彩问题。要注意模型的规整，以确保后期做整体室内效果的时候的匹配问题。寻找具体案例，包括人物和空间的案例并采集信息。
下一次的课程定为6月十二日，课程安排为方案深入指导。

Publishing day. Crystallize project, I can see efforts that all of you make (Although some of you are still late as usual). Especialaly the team named “Zuo you feng yuan”, they improved their project with many fresh ideas.
By this time we come to the middle stage of the Course. Next step ,we will do much practical work .require for detail sketches ,Include assemblage，accessory，detail size ,etc ..I hope you try to solve the structural problem by yourselves with all kind of information .Modeling base on the sketches ,and choose the materials and color in Rendering .Notice formats of files for Interior Rendering . Search for concrete cases about the character and space .
Next lesson plan on Friday, 12th June. Guiding in-depth project.

FREEZhao
2009.06.05
2009
06.03

Design Update–Lecture Information（Professor Jan Staël von Holstein ）

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同济的访问教授缘师道 6月3日来访江南大学并做讲座，
主题:关于设计与品牌策略，他也是同济desis活动的积极参与者之一。
Professor Jan Staël von Holstein（visiting professor of Tongji University）visit Jiangnan University Today and have a lecture about the Design Management and the Creation of Brands,he also is one of active participant in 09 DESIS—Tongji University.
FREEZhao
20090603
2009
06.02

09 DESIS update

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2009.06.02 18：00 C202，

主要工作是从每组5－10个案例中选出2个，之后上传至网络，其中一个进入下个阶段。希望大家注意发布的文件，按照格式要求进行采集。
The main task is selecting 2 cases from 5-10,then upload them to the internet,and one of them get into the next stage . Please notice the published files.Following the format.
FREEZhao
2009.06.02
2009
06.01

09 Furniture Design Course 6

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09 Furniture Design Course 6

端午节假日归来，各小组都有进展，本节课的内容是根据每组的设计进程进行辅导。在设计进阶阶段，根据各小组不同的情况，请注意参考以下几点：

1.回归自己的设计切入点，观察自己进阶的设计方向是否有变动。修正或者改变自己的设计主题。
2.整合各个设计灵感，构成大主题，注重系列化、主题化开发的开发思路。
3.再次扩展设计思路，不要停滞于已有设计物件。
4.继续进行大量的概念草图绘制，对于已经整合的物品进行细节绘制以及系列化整合。
5.注意记录设计进程，特别是每次讨论的过程和结果。图片和文字双重记录，如有需要可以发邮件给我，由我来给发布。也为最终的产品积攒素材和反思线索。

有部分组设计还停留于初级阶段，草图概念和产品形态只有雏形。需要进行大量的时间和精力去推进设计进程，希望大家抓紧时间，做出成果来！加油！

 

After the Dragon Boat Festival,each group makes different progress.Mr.Huang and I steer each group with their tempo.At this stage,here`s some points need all of you pay attention according to group situation:

1.Reexamination your  original ideas,check it if here is any difference,change the direction or your topic.
2.Integrate all of inspiration to your  topic,make products seriation and be a theme
3.Open your mind again ,and make it deeper.Never stop on the way.
4.Keep on sketching,and do more detail especially on the  product which is confirmed.
5.Record every step about the design process,especially the process and result of discussion.if you want publish something on the website,connect me!

Some of group are still in the primary stage of design,whatever the sketch and ideas.The Course needs make exigent demands on your time and energy,Hurry up,make it better!

 

FREEZhao.m

2009.05.31