《国际学术文献研读》评教与反馈

每次课程结束我都会有一个自建的评教环节。每一位同学提出的意见都会影响我对未来课程的升级。因为是匿名隐私保护,我并不清楚评教者是谁,所以评教内容本身的可信度较高。

我把评价完整的分享出来,一方面让更多同学更加了解这门课程的真实反馈,另一方面也可以让大家更了解我是怎么看待一些问题的。

以下是《国际学术文献研读》beta0.1的评论内容:

因为大家看的论文都是不同有意思的主题的嘛,我感觉早上可以有段时间大家分享一下和自己选到论文领域有关的有趣的知识,或者一些新知识,因为我对每个领域都挺感兴趣的,稍稍了解就行。

F:嗯,这个问题我也意识到了,这是第一次课,整体说我引导的多,大家互相交流的少了。下次课程会改进!谢谢你的意见。

希望上这门课的同学们可以在课上充分地吸收知识,并在课下积极地去寻找相关的资料,文献相关的课程在美院实属难得。 上课踊跃地参与到课堂讨论中去,这可能是少数能够没有包袱地和同学们老师一起探讨不同话题的课程。 管理好个人时间,腾出时间去上课、整理课程资料及内容制作。

F:很好,时间规划好,课程本身应该是没有包袱的。

希望课程可以以小组形式推进下去。不太熟悉同学,因为社恐不好意思和论文内容或研究方法有相似处的同学深入探讨。可能要麻烦老师做牵头人,比方让论文内容相似的同学坐在一起。 这门课上得很愉快~

F:社恐?不怕不怕,下次上课我来撮合(看来课程要介入社交领域了)。

hope add some opportunities that person to person communicate in the future otherwise too individual to other good ideas or knowledge can’t be displayed.

F: Hi, my friend, it’s … a little complex in your words. “person to person communication” is a kind of “individual” right? I think you mean more discussion to different person, right? It will happen I will arrange it in the next round. Thanks!

I think more group discussions can be added to this course. All in all,it is perfect.

F: It will be “more” perfect in the future. I will consider how to arrange it.

我觉得上课过程很愉快!就是最后一周作业有点赶,但还是可以顺利完成!会把课程推荐给喜欢早起的人哈哈哈哈!

F:从爽朗的笑声看出你这一个月睡眠很好,祝贺你!下次课程我会提前启动作业的制作并做一些提醒。

I learn many knowledge that I did not hear before

F: Yes, me too.

It is perfect.I have none suggestion.

F: Thanks, but it should be “I have no suggestion”, right? ☺

其实我觉得,对于学生们来说,选修这门课有一个很大的好处,就是学会自主去学习其他领域的知识,扩充自己的知识储备,并且丰富自己的视野。老师在课堂上所分享的一些知识和经历让我特别有感触,也丰富了我个人看待一些事情的角度。这节课对我而言算是一次比较大的挑战,我在最初的学习过程中,感受到了一些困难,(因为消化和吸收新的知识需要时间)。所以,对于短时期内读通跨领域的论文,我比较推崇学习小组的方式,除了导读之外,我认为学习者自己对于某一主题的看法与感受也很重要。

F:嗯是的,跨学科本身不容易。下次我会尝试组织小组的方式推进课程。另外在导读部分,是可以加入自己的主观感受的,充分表达没问题。

虽然我觉得每天上午上课挺好的,但是确实太困了555。然后我个人的一点小建议,就是您上课话题发散的是特别好的,但有时候讲解一个概念的时候容易扯远了,导致给人感觉总在这个概念周围绕弯子,没有一针见血简练地表述明确,有时候绕完一大圈回来我都忘了这个概念到底讲啥了。有没有可能先举一个贴切的、简短的例子来把这个概念明确了,再发散开来聊,只是我个人的一些感想嘿嘿,整体的教学方法还是很喜欢的!!

F:我们没有每天上午上课啊,每周三不是没课吗?还有周末……哈哈要严谨哦。这位小伙伴提的这个意见我虚心接受。第一次开发这个课程的确有点没经验,有时想尽量多的传达一些知识,可能就造成了这个问题,下次改正。

The content of the course is near perfect. It would be better if we can spend more time reading in a free space instead of in the classroom.

F: Great idea! Next time we can try to sit around a open space, like a lawn or a park. But I have to say that we need a blessing of weather and administration.

想读到更多关于艺术方面的文献

F:这方面的确比较欠缺,艺术的文献更加复杂难以归纳,之前考量过,可能对于课程组织和推进会提出较高的要求,等我想好方法,下次尝试一下。

很好很好非常好!老师下学期也继续加油做这个课程哇,会选的!

F:感谢你的喜欢,欢迎你继续来,不过……在学校期间是不是应该多选点课,体验多元的老师风格?再一个,下学习再选……我可能就显得知识枯竭了哈哈,别影响了你对知识的敬仰。

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