2010
03.18
今天大家的注意力较集中,我也根据本周答疑遇到的问题在整个课程里给予了全面解答,
希望在这个严谨的模型建立过程首先能够让同学们了解产品形态是通过简单的几何关系的组合得来的。
其次SW模型命令的逻辑是基准面——草图——特征(实体)的循环过程。
最后,希望每个同学建模的过程中注意细节,自己能够在完成基础内容后,自己尝试建立模型。更新后的模型文件点击下面链接,进入页面后再进行下载(不要在直接启动的下载工具如迅雷中下载。)。
20100318 MobilePhone Update 请猛击我!!
FREEZhao
20100318
2010
03.17
Aurel Aebi的workshop与请以下同学安排好其它课程,在21-23日举行。
地点暂定A303或A305。
同学需自行准备的材料:
*尽可能多的管子(竹,纸,塑料,铝,任何东西),最好能找到伸缩管;
*小直径的铅笔芯;
*橡胶带(橡皮筋),少量毛毡,小弹簧等;
*切割,挤压,打磨,钻孔的简单工具;
*胶水,胶带等。
谢辰宸701、龚志高702、靳婷婷702、段立霞703、周维明703、吴杰703、赵雅鹏 703戚加益703陈青青704、杜君704、郭君704黄如樟705、李少辰706
范建军801、吕常富801、洪咏汇801、周海伦801、陈超802、贾生辉803、马骢骊803、周一民803、姜帆804、王龙文804、陈知音804、陈昱良804、胡凌玥805、张易意805、吴丹806、柯哲扬806、雷蔚然806
转自:Greg`s Blog
FREEZhao
20100317
2010
03.17
经过两次的操作答疑,为同学们解决了许多具体的细节问题,有些同学要求讲解一下Hypershot的操作应用,经过再三考虑,我还是认为先将模型建好才是关键,所以,在20100318的课程中,我将为大家演示一款手机的建模过程,所用到的所有命令都是基础的,重点在与基础命令的细节要点的把握。请大家下载进行预习,务必上课注意力集中,这次涉及步骤较多,步步为营才能够完成最后的模型。关于Hypershot,取自About CG的Zivix讲解的课程,和我对HS理解的思路大致相同,可供大家进行学习,至于是否进行专门课程讲述根据课程进展情况而定。
手机模型文件请猛击我!
Hypershot教程1请猛击我!
Hypershot教程2请猛击我!
Hypershot教程1请猛击我!(备用1)
Hypershot教程2请猛击我!(备用1)
Hypershot教程1请猛击我!(备用2)
Hypershot教程2请猛击我!(备用2)
FREEZhao
20100317
2010
03.15
设计需要解决问题,有太多问题需要我们解决了~所以也需要很多很多的优秀设计。
触摸设计,感受真实
FREEZhao
20100315
2010
03.15
公共设施的设计摆脱了个人类产品设计的束缚,是社会发展到一定阶段的产物,公共设施的设计代表了一个大众生活水平。公共设施一点存在问题,那么产生的后果可以称之为灾难。
FREEZhao
20100315
2010
03.14
第一次在数媒学院听讲座,来自德国MESO的Alex用自己制作的亲身实例为我们讲述了其运作过程。让人注意的是,讲座当中,Alex用来控制演示文件的工具──无线游戏手柄,呵呵。
我们交互设计需要的是更多的实例,希望未来有能力能够为交互的发展,出一份微薄之力。
FREEZhao
20100314
2010
03.12
题目《关于VVVV在交互媒体中的应用》
讲座人:Alex 来自法兰克福的MESO公司
时间:2010年3月14日,周日,下午3:00
地点:数媒学院4楼报告厅
这次讲座主要面对研究生以及对交互设计较有兴趣的师生。
MESO相关咨询:
MESO – UNIMPRESSED BY TECHNOLOGY SINCE 1982
FREEZhao
20100312
2010
03.12

如何因应气候变迁、降低对企业营运的风险,是长期追逐红海与蓝海杀戮战场的企业纷纷苦思的议题。在思索如何对抗不景气之余,每位地球公民更应思考, 还剩下多少时间能够恣意消耗地球资源。光宝创新奖期许设计师们思考如何从设计端友善对待地球,学习如何与环境共生共存,让科技更添环保思惟。
现今生活周遭充斥着许多便利的商品,但大多缺少绿色永续的概念。光宝创新奖邀请设计师从根本出发,思考如何赋予产品新的绿生命,并透过绿色脉搏串连 世界,地球永续长青。
请与我们一起从微小地方着手,将绿色创意集结成江河,迎向新绿海版图。我们深信,「绿」将为世界带来新曙光。
转自2010光宝创新奖官方网站
2010光寶創新獎官方网站链接
FREEZhao
20100312
2010
03.11
Greg CAD 课程中的Mp3模型文件
点击此处下载
FREEZhso CAD 课程的Fork模型文件
点击此处下载
Hypershot _SolidWorks_Plugin32/ 插件程序
点击此处下载
FREEZhao
20100311
2010
03.07
2009~2010 商业摄影课总结
Summary of 09~10 Photography Course
本科三年级的工业设计专业学生,已经具有基础的设计的能力,对产品也有一定的理解,在这一阶段的商业摄影课程应该配合好学生专业,从而加强学生的实际操作能力以及更全面的设计周边技巧。从这一点出发,本次课程和沈老师进行了如下调整:
- 针对学生经济情况,选择适当的设备水平进行训练。在基础理论中,除了常规的设想的基本原理、相机的种类、相机的各个参数的原理以及应用外,还介绍一些能让学生快速理解并购买操作的设备,如:柔光箱、放光伞等。并鼓励学生自己制作一些简易的商业摄影配件。
- 针对工业设计专业,在课程的内容组织上调整为主要针对产品以及产品相关的商业拍摄技巧为主。从设备的挑选,各种设备的组合以及作用,都是针对拍摄产品需要的器材入手。
- 调动已有软体操作技巧,讲解如何对照片进行后期处理。
- 使用实际案例教学,针对具有某种特性的产品,利用每节课进行具体拍摄技巧的讲解,如:玻璃器皿的拍摄技巧等。
- 在课程作业中,采用每节课小作业讲评以及以及对大作业进行提案修正。课程的培养目的是让学生能够对产品商业拍摄有一定的解读和拍摄能力。能够对摄影任务有一定的掌握能力,并能够在拍摄前进行一定的策划。
课程最后基本达到了教学目的,绝大多数同学能够完成普通的商业拍摄操作。在最后的主题摄影主管作业中,同学们表现良好!
FREEZhao
20100306
一直想把这次摄影课程的作品展示一下,由于种种原因延迟到现在,很抱歉。我很欣赏优秀的作品!加油!