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原创课程
原创课程是基于我的学习和思考而进行实验的的创新课程体系,处于实验阶段的课程会不断的发展变化以成就更好的教育效果,经过多次的实验稳定下来的课程体系会有较为完善的系统标准。
《信息传播》教学大纲(官方版)
FREEZhao
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《设计驱动型品牌赏析》教学大纲(个人版)
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《设计驱动型品牌赏析》教学大纲(官方)
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2011《国际学术文献研读》评教与反馈
FREEZhao
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《国际学术文献研读》教学大纲与课堂笔记
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The Impact of Internet and Social Media Use on Well-Being: A Longitudinal Analysis of Adolescents Across Nine Years
柯倩婷
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The Role of Local Influential Users in Spread of Situational Crisis Information
吴依静
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Can AI Enhance People’s Support for Online Moderation and Their Openness to Dissimilar Political Views?
李育曦
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Comparison of COVID-19 Information Seeking,Trust of Information Sources, and ProtectiveBehaviors in China and the US
张峻豪
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Stories Collectively Engage Listeners’ Brains: Enhanced Intersubject Correlations during Reception of Personal Narratives
徐敏芬
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Camera Point-of-View Exacerbates Racial Bias in Viewers of Police Use of Force Videos
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Preliminary Insights from a U.S. Probability Sample on Adolescents’ Pornography Exposure, Media Psychology, and Sexual Aggression
高思涵
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Political Humor, Sharing, and Remembering: Insights from Neuroimaging
李彦芳
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The Influence of Video-Modeled Sexual Assault Disclosure and Self-Efficacy Messages on Sexual Assault Disclosure Efficacy of Adolescent Girls
唐绮阳
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Promoting Sexual Health in High School: A Feasibility Study of A Web-based Media Literacy Education Program
温琳琳
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Too Much or Too Little Messaging?
韩芸冰
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Always Available,Always Attached: A Relational Perspective on the Effects of Mobile Phones and Social Media on Subjective Well-Being
杨楠
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Seeing Red Through Rose-Colored Glasses
王泽慧
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