每次课程结束我都会有一个自建的评教环节。每一位同学提出的意见都会影响我对未来课程的升级。因为是匿名隐私保护，我并不清楚评教者是谁，所以评教内容本身的可信度较高。
我把评价完整的分享出来，一方面让更多同学更加了解这门课程的真实反馈，另一方面也可以让大家更了解我是怎么看待一些问题的。
终于上了一次规划合理的课程了！每周的工作内容十分清晰，甚至可以按时结课（泪目）！相较于之前的课程多以调研分析为主，这次课程合理地在第二周左右就进入了产品阶段，预留了更多的时间去打磨设计产品，对于我们这一产品驱动的小组来说十分友好。FREEZhao老师幽默风趣的授课方式令人难以忘怀，他常常深入到小组之中参与我们的方案讨论，提出的意见总是十分具有建设性，一针见血地指出问题所在，并亲自上手与我们讨论草图中的造型推导等等…总之这次课程结果作为大学生涯的最后一堂课是相对圆满的，我们也很享受这样的授课方式，实属相见恨晚，期待往后有机会可以与老师有更多的交流机会。
F：上课要准时，结课也要准时，我对时间的准确性要求比较高。希望大家了解到我们和时间的关系，因为设计本身就是无限接近于完美的过程，你可能永远达不到完美，但是时间会给我们一个阶段性的定义。
课程感受:这个课程很新颖，很独特，感受到了课程不一样的魅力。希望下次还有这样的课程。老师辛苦了~
F：你们也辛苦了~。呃……作为最后一门必修课，在下次应该就是毕设了。不过，如果你还想上这个课的话，可以选择重修，虽然这个课不一定是我上。但是你可以看到另一个辛苦的老师也是不错的呢。
时间与目标的把控很精准，是一次与以往不同形式的课程。
F：还可以更精准，还可以更加与众不同。
这个课程最大收获是让我们学会在设计方案时的时间管理，这个是我们大学三年多来第一次有这么强烈时间规划，从而导致可以在方案产出时的每一个落脚点都做到尽量完善，总而言之，这个课程是大学对我们影响最大的课程之一，非常感谢老师的指导！
F：不客气，这是我应该做的。我们也许赢不了时间，但是起码别输给自己。
老师课程很有规划，时间安排有节奏，很负责，与学生沟通也很及时有效，赞！还是希望老师多注意身体，工作顺利！！
F：好的！正能量充满，又可以工作一会了！
老师对整个课程的安排很清晰，让我们知道每个阶段应该做什么，不会拖拉。整个课程的氛围也很活跃，让我觉得很有趣。各个小组也都有自己的特色，每个组都有自己的挑战。这种上课的模式，让我“相见恨晚”，个人特别喜欢！
F：喜欢就好！希望你不是一个人。加油~
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