每年的毕业设计颅内高潮的日子又要来到了。
毕业设计可谓是老师和学生之间最后一次真诚交流的机会了。
一般来说大家也都不想错过输送浓度最高的信息的机会，
毕竟大概率讲，
再下一次输送的，可能就只有祝福了。
不论是给你，还是给你全家的。
那么我都会问点什么呢？
在此我总结了一下自己思考模式，分享给大家，让心慌慌的同学有的放矢，好好准备。
1. 意义层：你要解决的问题是不是一个问题？解决问题有什么意义？
这部分属于灵魂拷问，一般来说在毕业设计的初期就会有很好的探讨和解决，问题意识很重要，这也要求你需要将问题定义清楚。如果这个时候你的毕设还呈现出一种“一厢情愿”的解决方案的话。大概率这不是个好设计。
针对问题的解决，都有什么意义？是给用户带来了方便？还是给社会群体带去了关怀？或者带来了更和谐的群体关系？不论如何，不要让你的努力作用在一些无意义的事情上。
2. 创意层：你如何解决问题，解决方法优势在哪里？
针对某一问题，可以有多种解决方案，而且不同的专业还有不同的专业方式去解决问题。那么你是如何解决的问题？通过产品？交互？服务？还是具有一种以上的设计整合？这个需要你清晰回答，以便于我判断哪些是你的设计。
你的解决方案的好处是什么？为什么能够在众多解决方案中脱颖而出？你必须要保证你的设计好于过去已有的方案，且优于目前大多数的方案。如更低的成本完成了原来一样的功能（成本优势）；更高效的组织了资源的利用（效率优势）；或者是……我比别的方案更美（美学优势）。如果你的设计什么优势都没有的话，请做好各种心理准备。
3. 细节层：你的设计结果是否具备了深入的思考？
一个产品的设计，不只是最终的渲染图这么简单，要考虑到技术的采用，使用过程的人机关系，材料、工艺、以及最终的表面处理等等。如果你解释自己的产品，都有大量的信息盲区。那么大概率讲你没有深入思考这个设计。
一个交互设计，不只是最终的高保真，更不是几百页PPT就代表了你的成就。交互设计需要将信息流很好的组织起来，与用户在客观世界的行为做很好的联系。从概念到框架组织到最终呈现，交互设计都要保证用户的体验。特别是面对现在众多成熟的交互框架，你的深入思考有带来了哪些原创点？
一个服务设计，不仅仅是流程图，还要求深入考虑到服务系统的每一个参与者如何在服务中获得价值。每个接触点如何衔接？如何保证整体的运作流畅？
敷于表面的设计，可能在毕业设计中会遭受到更多的“特殊关怀”。
4. 美学层：你的最终呈现，是否达到美学标准？
作为一个广美的毕业生，你可能逻辑不清晰，你可能理性思维不够，但是你不能不美。虽然美感是很主观的，但是请看看自己的毕设，是不是有些地方自己觉得还不够美？如果是的话，你应该如何说明这个遗憾呢？老师想要的其实不是道歉策略。
以上就是毕设我大概会问的问题，毕设到现在了，已经没时间调整设计本身了，对大家来说更重要是通过语言和展示方式将自己的毕设表达清楚，对于某些信息的缺失尽快补充，对于有写设计纰漏和不尽如人意的地方做好相关说明。
最后，请大家把心态放平（请注意不是躺平），不要慌张。
毕竟你的毕设过不过，不是现在（毕设前两天）的问题了。
你懂得。
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