首页
常规课程
生活方式与产品设计
专题设计：自然共生
产品表现技法
系统整合设计
人与物的观察
生活设计基础
形色解析
色彩系统
原创课程
产品交互与情境设计
设计驱动型品牌赏析
国际学术文献研读
变态设计学
信息传播
毕业设计
选我做毕设导师
我理解的毕设
毕设作品
学习小组
关于微衡学习小组
学习案例
申请加入
推荐书单
logo下载
微衡每日
微衡创新设计优选
工作机会
合作伙伴
全体学员
SID选系调研
关于我
登录
Search
全部文章
归档
选择月份
2025 年 10 月 (2)
2025 年 9 月 (10)
2025 年 8 月 (3)
2025 年 7 月 (5)
2025 年 6 月 (5)
2025 年 5 月 (5)
2025 年 1 月 (1)
2024 年 12 月 (9)
2024 年 11 月 (1)
2024 年 9 月 (14)
2024 年 7 月 (9)
2024 年 6 月 (6)
2024 年 4 月 (2)
2024 年 3 月 (1)
2023 年 12 月 (7)
2023 年 11 月 (2)
2023 年 10 月 (3)
2023 年 9 月 (14)
2023 年 8 月 (5)
2023 年 7 月 (4)
2023 年 6 月 (19)
2023 年 5 月 (2)
2023 年 4 月 (2)
2023 年 3 月 (1)
2023 年 1 月 (2)
2022 年 12 月 (40)
2022 年 11 月 (6)
2022 年 10 月 (11)
2022 年 9 月 (1)
2022 年 6 月 (8)
2022 年 5 月 (7)
2022 年 4 月 (1)
2022 年 3 月 (2)
2022 年 2 月 (2)
2022 年 1 月 (31)
2021 年 10 月 (9)
2021 年 8 月 (12)
2015 年 12 月 (1)
分类目录
选择分类目录
原创课程 (114)
产品交互与情境设计 (17)
信息传播 (9)
变态设计学 (2)
国际学术文献研读 (78)
设计驱动型品牌赏析 (8)
学习小组 (29)
学习案例 (26)
读书会 (16)
实习分享会 (1)
常规课程 (59)
产品表现技法 (2)
产品设计方法 (2)
人与物的观察 (2)
形色解析 (1)
生活方式与产品设计 (38)
生活设计基础 (1)
系统整合设计 (1)
自然共生(课程) (9)
色彩系统 (3)
未分类 (3)
毕业设计 (45)
我理解的毕设 (6)
毕业生统计研究 (1)
毕设作品 (36)
再见、再见 (2)
医疗与健康 (3)
新材料、新技术 (3)
服务设计 (1)
未来生活方式 (4)
校企合作 (8)
自然共生(毕设) (6)
自研课题 (5)
行为实验 (2)
毕设课题说明 (1)
活动 (4)
演讲 (3)
资讯 (4)
选系调研 (52)
标签：
communication
《信息传播》教学大纲（个人版）
《信息传播》教学大纲（官方版）
